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乡村教师坚守孤岛20年
发布时间: 2016-04-14  来源:中国文明网  字体:【

20年前,作为岛上为数不多的高中毕业生之一,杨田兴选择了到村小代课。20年来,当地的渔民每户纯收入都在5万元以上,杨田兴每年的收入不足万元,但在村小继续代课的念头,他从不曾动摇。现如今,村小变成了一个教学点,杨田兴一诺千金,只要岛上还有一个孩子,他就要认真地教下去。

  

  小岛新变化

  教学环境将得到改善

  就如何改善下山岛教学环境、师资力量的配备问题,11日上午,鄱阳县教体局局长英国强,代课老师杨田兴以及本报记者等人展开了讨论。

  从乡镇党委书记到县民政局局长再到县教体局局长,英国强已步入不惑之年,看重的再也不是“位置”,而是怎样才能把这个超过150万人口大县的教育办好。之前,他知道鄱阳湖中间有个长山岛,岛上有所村小,条件特别艰苦。但他不清楚长山岛还有一个叫下山岛的群岛,群岛上有个教学环境非常恶劣的下山教学点。现在,得知这些情况后,英国强陷入了沉思。前半阵,他专注于听,后半阵,他开始说话,有决定,也有苦衷。

  英国强说,县教体局能够做的,就是更换下山教学点那些破旧的课桌椅,每学期开学时,教材、粉笔、三角尺等教学必需品一次性从中心学校运送到下山教学点,以免杨田兴老师为领取这些材料来回折腾,个人破费。作为县教体局局长,他个人能够决定的,就是拨付1万元资金,用于改善教学点的环境。

  无论是县教体局开元棋牌有没有假还是英国强这个局长,对解决代课老师杨田兴的“身份”问题,都力不从心。原因有两点,县里每年组织招聘教师,对老师的年龄、学历都有要求。第二,省里为补充偏远地区的教育力量,每年也要招聘特岗老师,招聘政策、人数都是由上级部门决定。对于没有文凭、年纪偏大的杨田兴而言,要通过考试获取一个“在编”老师的身份,难于上青天。

  “要解决杨田兴老师的问题,也不是完全没有办法”。英国强说出了他个人想法,“杨田兴是个典型,对典型有时候应该特事特办,我把这件事向鄱阳县委、县政府汇报,征求县里的意见。”

  我们期待着“县里的意见”早日明确。

  招募志愿者

  孩子们期盼支教老师

  杨田兴这两天特别兴奋,似乎看到了希望,浑身都有使不完的劲。只要教学环境能够有所改善,孩子们就会更开心,对于能否解决他的身份问题,杨田兴说,无论结果如何,他都会一如既往地教下去。

  现在、过去的很长一段时间内,代课教师杨田兴都是一个人在奋斗,他教的不是一个年级,而是三个班级的37名学生。在2011年9月这里没有改成教学点之前,他坚守的是一所学校。

  如果你热衷于教育、有一定的教育背景又能抽出一定的时间;如果你即将大学毕业又热衷于教育事业;如果你的内心被烦恼困扰、想找个渔舟唱晚、烟波浩渺的世外桃源去和孩子们相守一段时日,请选择到下山小学去支教,时间长短你定,教的课程你定,是否在渔民家或在学校食宿,这些全都由你定。

  我们也期待江西境内的高校能够免费给杨田兴老师提供进修的机会,你帮了杨老师,等于帮了岛上的孩子们。

  支教的爱心志愿者、能够给杨老师提供免费进修的高校,请和本报记者联系(金其会:13687915000)。


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